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学生如何被引导,老师是关键

发布时间:2012-06-27        浏览次数:129        返回列表


针对执教的科目,江西戴氏教育学校(WWW.DSJYXX.COM)的老师说出了自己多年来政治课教学的一些经验:

  师者,范也。很多家长都希望孩子能受到一些教学经验足、教学方法活的老师的点拨。老师们为此向一些明年即将迎考的学生作了以下几方面的关于复习的方法提要:

  1、把教材读“厚”;

  考生必须拿到考试大纲,看考点,然后根据考点看教材,把教材往深里读,往广里读,从深到广。就如“发展”这个概念,先要从深度上去了解发展的概 念,发展的普遍性,发展的多样性。再联系历史、文学、地理等方面的知识,从广度上去理解发展的涵义。这样就等于把书读“厚”了。

  2、把教材读“薄”;

  看教材的时候要从宏观上来看。要从每一个单元,每一课来抓主干。主干都出来,书就自然薄了!

  3、书要多背

  对于知识的记忆,方法一定要灵活。要把知识转化为自己的东西,就一定要强化知识记忆的训练。死记硬背固然不好,但很多情况下不先背,又很难谈及其他。康老师着重抛出“不死不活”、“死去活来”这两个词让学生慢慢去参透个中奥秘。

  4、强化做题;

  一份考卷要在120分钟内完成,这要通过强化做题才能达到快而准的效果。在高三的第二学期,必须对学生进行限时训练,如35分钟内要完成选择题。

  最后,强调一下,老师对学生应起引导的作用。老师应着重于思考该怎样帮助学生理解和运用知识,而非只把知识往学生嘴里填。

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